




La Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco forma docentes comprometidos con la enseñanza y el desarrollo integral de los niños. Con una sólida formación pedagógica y el uso de metodologías innovadoras, nuestros egresados fomentan el aprendizaje significativo, fortalecen valores y contribuyen a la construcción de una sociedad con educación de calidad.
TÍTULO PROFESIONAL

La Escuela Profesional de Educación Primaria ofrece una formación académica integral que prepara a los estudiantes para enfrentar los desafíos de su campo profesional. Su enfoque combina conocimientos técnicos y desarrollo ético, permitiendo a los egresados desempeñarse con excelencia en diversas áreas de su disciplina.
Las características académicas de los ingresantes se centran en las competencias fundamentales de la Educación Básica Regular (EBR), las cuales se formulan de acuerdo a los ejes cognoscitivos:
Competencias fundamentales de la EBR:
Perfil de egreso
| Competencias |
| Comunica ideas por medio de textos académicos, sistematizando datos en informes pertinentes y de calidad para desarrollar su liderazgo y
habilidades blandas. |
| Resuelve problemas con el aporte de las ciencias básicas y la lógica, incentivando sus habilidades investigativas para brindar soluciones en
contexto teórico y prácticos. |
| Gestiona el conocimiento desde una perspectiva humanística con el aporte de la ciencia y tecnología, promoviendo la sostenibilidad y la
responsabilidad social universitaria. |
| Gestiona su aprendizaje en contextos de cambio tecnológico y
sociocultural acelerados, valorando la expansión permanente del conocimiento. |
| Implementa estrategias curriculares para el mejoramiento continuo de los aprendizajes con el soporte de tecnologías contemporáneas y emergentes,
considerando el contexto y la normativa vigente. |
| Asume su rol como profesional de la educación para el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes de educación básica procurando la realización personal y por ende, la transformación del contexto, del país
y del mundo globalizado. |
| Implementa procesos de mejora continua en la gestión escolar que permitan asegurar un servicio educativo de excelencia para los estudiantes con enfoque en la sostenibilidad, la inclusión, la interculturalidad y la
equidad. |
| Ejecuta el proceso de investigación en la realidad educativa para
contribuir al conocimiento científico, tomar decisiones y plantear soluciones innovadoras con ética, pertinencia y espíritu crítico- reflexivo. |
| Diseña metodologías diversas para la construcción de los aprendizajes, bajo los enfoques y procesos de las áreas de manera creativa, crítica-
reflexiva para el nivel primario. |
| Aplica conocimientos sobre el desarrollo humano para proponer innovaciones educativas que fomenten el autoaprendizaje e interaprendizaje, considerando el desarrollo de las habilidades
socioemocionales y las del Siglo XXI |
| Implementa estrategias actualizadas sobre las dificultades que afectan los aprendizajes y la diversidad de necesidades educativas especiales, para asegurar una atención oportuna y pertinente, utilizando tecnologías
contemporáneas y emergentes, con responsabilidad social. |
Explora la esencia de nuestra Escuela Profesional a través de estas imágenes: espacios diseñados para el aprendizaje, actividades que enriquecen la formación, eventos que nos unen como comunidad y estudiantes que son el corazón de nuestra institución.
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